EN TU CASA O EN LA MIA

Boletín informativo del Departamento Nacional de Organización Viernes, 26 de Octubre de 2007
SUMARIO
1-	"EN TU CASA O EN LA MÍA…" -  Encuentro de militantes socialistas en el área de vivienda.
		Mañana, sábado 27 de octubre, en Casa del Pueblo (Soriano 1218, Montevideo) se reúnen los socialistas para analizar la políitica de vivienda y los criterios de trabajo a seguir en los distintos ámbitos, para contribuir a resolver este tema central para el país	leer más
2-	Conferencia - Desarrollo Infantil
		Miercoles 31 de Octubre – Salón Azul de la IMM	leer más
3-	INJU  convoca a la presentación de proyectos
		El Instituto Nacional de la Juventud - Ministerio de Desarrollo convoca   a   organizaciones sociales  para la presentación de proyectos con el fin de instrumentar el Programa "ARRIMATE - ESPACIO JOVEN".	leer más
4-	INJU  y Tevé Ciudad convocan a la presentación de proyectos
		El Instituto Nacional de la Juventud - Ministerio de Desarrollo Social   junto a tevé CIUDAD convocan  a   organizaciones sociales  para la presentación de proyectos con el fin de instrumentar el Programa "AMPLIFICÁ TU VOZ".	leer más
5-	Seminario/taller - "Estado, ciudadanía y educación"
		Continuando con el ciclo de Seminarios, se realiza esta invitación, por parte de los organizadores, a participar de la propuesta de la Lic. Gabriela López Rizzo, quien abordará el tema "Estado, ciudadanía y educación".	leer más
6-	Agenda Nacional de actividades del Partido Socialista.
		Fecha de actualización: Viernes, 26 de Octubre de 2007	leer más
1-		"EN TU CASA O EN LA MÍA…" Encuentro de militantes socialistas en el área de vivienda
		"Socialistas discutiendo vivienda y hábitat" Lugar: Casa del Pueblo, Soriano 1218, Montevideo. Fecha: 27 de Octubre de 2007   Comienzo de actividad 9.30. Introducción al Encuentro: Diputado José Luis Blasina y Pedro Apesteguía   Talleres: de 11.00 hasta 13.30   Almuerzo de 13.30 hasta 14.30   Plenario de conclusiones y propuestas comienzo 14.30   Cierre Hora 16.30 a cargo del Secretario General Eduardo "Lalo" Fernández y Ministro de Vivienda, Arq. Mariano Arana   Temas por talleres (y grandes lineamientos en sus contenidos):   1º Políticas de inclusión y hábitat – Asentamientos y cartera de tierras.   Abre el taller: Delia Rodríguez. Construcción de ciudad, impidiendo la formación de asentamientos irregulares Regularizar el máximo de Asentamientos. Creación de una cartera de Tierras acorde y en coordinación a los requerimientos del "Plan Nacional de Viviendas". Instrumentar y profundizar las medidas de planes como "Mejora del Hábitat". Análisis del Déficit habitacional (este punto puede ir o repetir en otro taller).   2º Políticas de permanencia – endeudamiento, créditos, refacción y alquileres   Abre el taller Gustavo Bernini; Fernando Etchevers y Walter Morodo. Registro Público de Viviendas con destino a Casa-Habitación. Legislar sobre los instrumentos de detección de las viviendas de uso inapropiado, terrenos baldíos, gravarlos en la medida que no cambien su utilidad a la ciudad. Estímulos positivos proporcionales a la duración de los contratos de alquiler. Construcción de "barrio y participación ciudadana". (Arraigo y democracia). El Mercado, sus fallas y medidas que incidan en él. Rol de la Agencia Nacional de Vivienda, el Nuevo BHU y el MVOTMA (Este punto puede repetirse en el 3er taller o pasarse solamente. Estímulos positivos para alquiler parejas menores a 35 años, fomento de la emancipación y de la movilidad juvenil.   3º Políticas de vivienda social – Cooperativas, reciclajes, inversión publica y privada, plan lotes, etc.   Abre el taller Gloria Benítez y Jorge Franco Plan Nacional de Vivienda Social. Instrumentación y plazo (construcción de 3000 viviendas por año, por encima de las establecidas en el Programa del FA para el quinquenio) Satisfacer necesidad de vivienda de nuevos hogares más pobres a través del "Plan Nacional de Viviendas". Dar curso a la solución de todas las Cooperativas con terreno y proyecto (Propuesta de financiación). Los IAT
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2-		Conferencia - Desarrollo Infantil
		La presente conferencia se inscribe en un proceso de capacitación que el  "Plan de Acción para alcanzar los Objetivos de Desarrollo del Milenio en el departamento de Montevideo" realiza en conjunto con la Secretaría de Infancia y la División Salud de la IMM, entendiendo que el desarrollo infantil constituye un área de trabajo prioritaria. Se plantea como objetivo general apoyar el desarrollo de actividades que promuevan el desarrollo infantil en instituciones de salud, y centros de atención a la primera infancia en Montevideo.   Dentro de este objetivo, apunta a capacitar a los equipos técnicos de los servicios de salud públicos del nivel primario de Montevideo para la realización de actividades de estimulación del desarrollo infantil con los niños/as y sus familias. También se propone capacitar al personal de los centros de educación infantil. Programa 9.00 hs         Inscripciones.   9.30 hs         "Tiempo para criar: La mejor oportunidad para invertir en desarrollo humano".  Dr. José Luis Diáz Rosselló Centro Latinoamericano de Perinatología.   10.10 hs       "Vínculo temprano, constitución subjetiva y el papel de la comunidad".  Psic. Víctor Guerra  Coordinador científico del Curso Internacional: Clínica de la Perinatalidad y Trastornos  de los Vínculos Tempranos. Clínica de Psiquiatría Pediátrica. Facultad de Medicina.   10.50 hs       Marco conceptual y estratégico del desarrollo infantil. Dra. Helia Molina Jefe de División Políticas Públicas del Ministerio de Salud de Chile 11.30 hs       Preguntas del público.   Inscripción gratuita Abierta a todo público
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3-		INJU  convoca a la presentación de proyectos
		El Programa "ARRIMATE - ESPACIO JOVEN" consiste en una propuesta socioeducativa  dirigido a adolescentes y jóvenes de entre 12 y 20 años. Se trabajará en torno a los siguientes aspectos: salud,   recreación, participación y  educación. Este programa funcionará en los departamentos de Soriano, San José, Río Negro, Maldonado, Durazno, Tacuarembó, Lavalleja, Florida, Cerro Largo y Canelones.   Pliegos disponibles en :   www.inju.gub.uy           www.mides.gub.uy Por mas información:  dpsinju@mides.gub.uy   Instituto Nacional de la Juventud: Teléfonos:  402 20 57 18 de julio 1865  entre 9.00 y 16.45 hs.   Ministerio de Desarrollo Social Teléfonos:  400 03 02  interno 1303 18 de julio 1453  entre 9.00 y 17 hs.
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4-		INJU  y Tevé Ciudad convocan a la presentación de proyectos
		Dicho programa  tiene como objetivo promover y facilitar la participación juvenil desde el eje   comunicacional. Se trabajará fundamentalmente en torno a tres grandes dimensiones: identidad, participación y comunicación. Se trata de un  curso - taller de 6 meses de duración, dónde los jóvenes elaborarán proyectos comunicacionales. Está   dirigido a adolescentes y jóvenes de entre 14 y 29 años de todo el país.   Pliegos disponibles en :   www.inju.gub.uy           www.mides.gub.uy Por mas información:  dpsinju@mides.gub.uy   Instituto Nacional de la Juventud: Teléfonos:  402 20 57 18 de julio 1865  entre 9.00 y 16.45 hs.   Ministerio de Desarrollo Social Teléfonos:  400 03 02  interno 1303 18 de julio 1453  entre 9.00 y 17 hs.
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5-		Seminario/taller - "Estado, ciudadanía y educación"
		a cargo de Gabriela López Rizzo, Licenciada en Ciencias de la educación (Facultad de Humanidades-UDELAR).   Días y horario: Miércoles, de 18:30 a 20 horas, entre el 14 de noviembre y el 5 de diciembre (4 encuentros) Lugar: Espacio cultural de Retos al sur (Pérez Castellano 1424, entre 25 de mayo y Washington) Costo: 400 pesos Inscripciones: Los cupos son limitados. Para inscribirse, enviar un correo a : proyectoarje@montevideo.com.uy  -  pabloromero7@gmail.com  o pablorom@montevideo.com.uy O llamar y/o enviar un mensaje de texto al 098642474 * Se entregarán certificados de asistencia, una vez finalizado el Seminario   Presentación y objetivos En las últimas décadas se han evidenciado cambios notorios en la organización de los Estados, cambios que a su vez determinan cambios en otros órdenes de la sociedad. Cambios que van de la mano de diferentes concepciones a la hora de definir conceptos claves como el de ciudadano, sus derechos y obligaciones. Y esto último sin duda genera cambios a nivel cultural a través de los sistemas educativos. Este último ha sufrido diversos procesos de reforma que responden cada uno de ellos a las distintas concepciones de ciudadano a través de los diferentes proyectos de gobierno.         Para comprender el estado actual es necesario analizar los procesos que lo originaron. Para quienes estén inmersos en el problema educativo (docentes, educadores sociales, sociólogos, licenciados en educación, psicólogos) la comprensión de estos fenómenos se hace fundamental. Es por eso que este seminario pretende brindar insumos necesarios para el análisis de la situación actual, y desde allí pensar en posibles escenarios futuros.          En este marco, el seminario se estructura alrededor de tres ejes de análisis: Estado, Ciudadanía y Educación; el primero sin duda como marco definitorio de los cambios que acontecen en los siguientes. Se analizará cómo las diferencias en la concepción del Estado, su organización y los procesos de legitimación funcionan como el andamiaje sobre el cual se construye el concepto de ciudadano y esto a su vez se realiza a través del sistema educativo.   Programa analítico   ESTADO, los procesos de conformación del Estado en América Latina y el caso uruguayo. Su transformación y cambio, la situación actual. La influencia en los cambios con respecto a la idea de ciudadano y su reflejo en los procesos de reforma educativa.   BIBLIOGRAFÍA GRAMSCI, Antonio, Notas sobre Maquiavelo, sobre la política y sobre el Estado moderno, Ed.Nueva Visión, Bs.As., 2003. OZLAK, Oscar, Formación histórica del Estado en América Latina. LÓPEZ, Ernesto, Globalización y democracia: esbozos. MISHRA, Armes, El estado de bienestar en crisis, Pensamiento y cambio social, GARCÍA DELGADO, Daniel, Estado y sociedad, la nueva relación a partir del cambio estructural. RUBINSTEIN, Juan Carlos, El Estado Periférico latinoameticano, Ed. Universitaria de Buenos Aires, 1988. O´DONNELL, Guillermo, Apuntes para una teoría del Estado, Documento CEDES/G.E., CLACSO N° 9. KAPLAN, Marcos, Crisis y reformas del Estado Latinoamericano. ROUSSEAU, Jean- Jacques, El Contrato Social, Edimat Libros, Madrid, 1999.   II.     CIUDADANÍA, evolución del concepto y significación actual del mismo. Participación y democracia en el nuevo escenario regional y mundial.  Conceptos de agenda política de gobierno, su elaboración y posibilidades reales de influir en las políticas públicas.   BIBLIOGRAFÍA   AGUILAR VILLANUEVA, Luis, Problemas públicos y agenda de gobierno, Ed.Miguel Angel Purrúa, México, 1993. LINDBLOM, Charles, El proceso de elaboración de políticas públicas, Ed.Miguel Purrúa, México, 1991. BRUNNER, J.J., Educación, escuela y democracia. SAIN, Marcelo, Desintegración social y transformaciones en las nuevas democracias latinoamericanas. FILGUEIRA, Carlos, FILGUEIRA, Fernando, El largo adiós al país modelo. Políticas sociales y pobreza en el Uruguay. MORÁN, María Luz, La distribución del poder en las sociedades avanzadas. OTTONE, Ernesto, La equidad en América Latina, en el marco de la globalización: la apuesta educativa. TEDESCO, Juan Carlos, El nuevo pacto educativo, educación, competitividad y ciudadanía en la sociedad moderna, Ed.Grupo Anaya, Madrid, 1995.   III.    EDUCACIÓN, estado actual luego de los diferentes procesos de reforma, papel de los educadores en los procesos de reforma. Prospección de posibles escenarios de la educación. BIBLIOGRAFÍA BETTI, G, Escuela, Educación y Pedagogía en Gramsci, Ed.Martinez Roca. DÍAZ BARRIGA, Angel, INCLÁN ESPINOSA, Catalina, El docente en las reformas educativas. Sujeto o ejecutor de proyectos ajenos, Revista Ibero Americana de Educación, OEI, Número 25. CORAGGIO, José Luis, Educación y modelo de desarrollo. BRASLAVSKY, Cecilia, COSSE, Gustavo, Las actuales Reformas Educativas en América Latina: cuatro actores, tres lógicas y ocho tensiones, OPREAL, Bs.As., julio 1996. ALVAREZ, Alejandro, Del Estado docente a la sociedad educadora: ¿un cambio de época?, Revista ibero americana de educación, OEI, N° 26. GRAMSCI, Antonio, La formación de los intelectuales, Ed.Grijalbo, S.A., México, D.F., 1967. PUIGGROS, Adriana, Prospectiva educativa para América Latina TEDESCO, J.C., Desafíos de las reformas de la educación. CORRALES, J., Impedimentos políticos de las reformas educativas y algunas soluciones. LEMEZ, Rodolfo, La educación uruguaya situación actual y alternativas futuras. Proyecto Arjé www.arje.uy.nu - http://arje.atspace.com proyectoarje@montevideo.com.uy
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6-		Agenda Nacional de Actividades del Partido Socialista.
		Octubre 27 Convención Dptal. Florida, por el Comité Nacional. 27 Taller de formación. Treinta y tres. Formación de Ediles Participan las Secretaría Nacionales de Formación, Asuntos Municipales y Organización 27 Convención Seccional Costa 2 y 3. Por Comité Nacional  27 Encuentro nacional de vivienda. Casa del Pueblo, Montevideo Comienzo de actividad 9.30. Introducción al Encuentro: Diputado José Luis Blasina y Pedro Apesteguía Talleres: de 11.00 hasta 13.30 Almuerzo de 13.30 hasta 14.30 Plenario de conclusiones y propuestas comienzo 14.30 Cierre Hora 16.30 a cargo del Secretario General Eduardo Fernández y Ministro de Vivienda, Arq. Mariano Arana   27 Convención Departamental Paysandú, hacia el Comité Nacional 27 Encuentro de Socialistas residentes en Europa - Madrid, España. 31 ANIVERSARIO DEL TRIUNFO ELECTORAL DEL F.A. Actividad en Plaza Cagancha con inpronta Juvenil- Empezará a las 15 horas con carpas temáticas y distintos espectáculos. A partir de las 20 y 30 horas aproximadamente empezará en espectáculo artístico central con Agarrate Catalina, Congo y cerrará la Abuela Coca Noviembre 3 Convención departamental de Soriano, en la ciudad de  Dolores, por el Cté Nal. 3 Convención departamental de Río Negro, Fray Bentos.  3 Convención seccional 8 Montevideo, asiste Eduardo Fernández 3 Homenaje a Mario Cassinoni. Lanzamiento de un matasello  postal alusivo.
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DEPARTAMENTO NACIONAL DE ORGANIZACIÓN PARTIDO SOCIALISTA DEL URUGUAY / FRENTE AMPLIO www.ps.org.uy
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